开远市凤凰小学2023年度部门整体和项目支出绩效自评报告

附件1

开远市凤凰小学2023年度部门整体和项目支出绩效自评报告

为贯彻落实全面实施预算绩效管理，根据《开远市财政局关于印发〈开远市全面实施预算绩效管理工作推进方案〉的通知》（开财字〔2020〕181号）《开远市财政局关于印发〈开远市市级项目支出绩效评价管理暂行办法〉的通知》（开财发〔2022〕296号）和《开远市财政局关于印发〈开远市市级预算绩效管理暂行办法〉的通知》（开财发〔2022〕306号）要求，我单位及时对2023年部门整体和项目支出绩效情况进行自查自评，现将开远市凤凰小学2023年度部门整体和项目支出情况报告如下：

一、单位基本情况

（一）单位概况

1.职能职责

实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）

全面贯彻党和国家制定的教育方针、政策，认真执行国家和上级教育行政部门的法令、法规，以科学发展观统领学校全局，以学校持续发展为本，以成就教师职业幸福为本，以学生健康品质养成为本。

依法治校，依法管理，面向全体学生，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展；

坚持学校常规建设与特色建设并行，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设群众满意的优秀学校。

认真完成市委、市政府、主管部门交办的其他任务。

2.机构设置及人员情况

我单位编制2023年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位0个；参公单位0个；事业单位1个。截至2023年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制51人，其中：行政编制 0人，事业编制51人。在职实有51人，其中： 财政全额保障51人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

（二）年度工作目标及重点工作任务

1.全面加强党的基层组织建设，结合基层党组织建设提升年活动，搞好党员活动阵地建设，全面规范学校党建工作。

2.全面实施质量提升工程，加大教研教改的力度，全面实施课堂教学模式改革，激发课堂活力，提高教学质量。

3.全面强化德育工作，加强师风师德教育和学生行为习惯教育，千方百计凝聚老师和学生，使学校各项工作再上一个台阶。

4.加大教师培训力度，采取走出去、请进来的办法，给教职工提供学习的平台。

5.全面实施校园文化建设工程，学习外县市校园文化建设的经验，从制度文化、美化绿化、师生习惯、传统文化、革命文化、民族文化等方面入手，打造有特色的校园文化。

6.积极开展“市控局管校聘”人事制度改革，继续完善学校质量考核方案和绩效考核方案，充分调动和激发教职工的工作积极性，加强教职工队伍建设。

7.全面落实学校的安防体系建设，坚持安全演练，确保师生的安全。

8.全面落实控辍保学措施，确保学生不能为任何原因而失学。

（三）当年部门整体支出绩效目标

1.加强校园文化建设，增强校园文化底蕴，构建良好的教育教学氛围。

2.以人为本，德育为先，强化行为规范养成教育。

3.狠抓教学常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。

4.加强队伍建设，努力建设学习型的师资队伍。

5.落实安全教育管理制度，提高学校安全管理水平。

6.全力做好义务教育均衡发展的各项工作，把学校办成设施合格，管理高效，师资优良，文明和谐，特色鲜明，家长、学生满意的现代化学校。

（四）单位预算绩效管理开展情况

我单位根据预算绩效管理相关规定，结合年度目标任务，在申报预算的同时，设立了主要绩效目标。同时，从以下几方面做好绩效管理跟踪实施：一是确定监控重点。侧重于将“三公”经费及专项经费收支纳入绩效运行重点监控范围；二是明确监控内容。从绩效目标预期完成情况、专项经费收支情况、项目绩效完成情况等方面明确预算执行绩效运行监控分析要点；三是建立定期报送制度。相关科室每季度按照明确的绩效运行监控分析要点报送相关情况，在规定时限内报送市财政局；四是及时督促整改。根据绩效目标实施情况，分管领导督促各科室结合绩效评审报告所反映的问题进行及时整改，促进各科室按照年度计划实现绩效目标。

（五）单位内控制度建设情况

根据开远市财政局《开远市财政局关于印发全面推进行政事业单位内部控制规范建设工作领导小组及工作组的通知》（开财字〔2020〕282号）及《开远市财政局关于加快单位内部控制规范建设工作的通知》（开财字〔2021〕8号）文件要求，单位根据财政部门下发的《开远市中小学校事业单位内部控制规范模板》，建立了单位内部控制规范，主要包括：《单位内部控制规范手册》《组织层面内部管理制度》和《业务层面内部管理制度》。

二、单位整体收支情况

（一）2023年年初预算安排情况

根据《2023年预算批复》2023年部门预算收入755.85万元，其中：基本支出755.85万元（包含工资福利收支738.67万元，商品和服务支出16.77万元，对个人和家庭的补助收支0.41万元）；项目支出安排预算为0万元。

（二）2023年单位整体收支情况

截至2023年12月31日，部门整体总收入1052.25万元，其中：上年结转结余33.55万元，本年财政拨款收入942.02万元，其他收入76.67万元。本年总支出1046.93万元，支付进度为99.49%。其中：项目实际收入253.13万元，支出247.81万元，项目资金执行率为97.90%，具体情况如下：

表1 项目收支明细表

单位：万元

（三）“三公经费”预决算情况

我单位2023年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计0.055万元，其中：因公出国（境）费预算为0万元；公务接待费预算为0.055万元；公务用车购置及运行维护费为0万元。截至2023年12月31日，“三公”经费支出0万元，其中：因公出国（境）费预算为0万元；公务接待费预算为0万元；公务用车购置及运行维护费为0万元。

（四）资金管理情况

1.学校财务部门按规定开设资金结算账户，统一管理学校财务，货币资金及有关核算工作。学校货币资金须及时存入资金结算账户，其他人不得管理现金。

2.任何科室不准坐支现金、不准侵占、挪用公款，不准公款私存、不准白条抵库、不准留用各项收入。

3.学校各科室不准私设账户，统一由财务部门在银行设立资金结算账户。

4.学校的账户不得外借使用。

5.学校大额支出费用实行银行转账，日常公用支出由经办人使用公务卡支付后再报账列支。

6.核算岗必须每月到银行取得对账单后编制银行余额调节表，并与出纳岗核对银行存款日记账，做到账账、账实相符。

7.网上银行密钥应妥善保管，制单权限与审批权限不得为同一人保管及使用，不同级别审批权限的密钥不得为同一人保管及使用。

8.网上银行账户及密钥须定期更换密码，不得将密码透露给他人。

9.定期清查银行账户，对长期闲置的银行账户须按相关规定及时办理销户手续。

三、绩效目标的完成情况

（一）部门整体支出绩效目标完成情况

1.绩效目标完成情况

（1）产出指标完成情况

2023年部门整体支出设定60条绩效指标，其中产出指标54条，包括：数量指标29条、质量指标21条、时效指标1条、成本指标3条。截至2023年12月31日，已完成产出指标53条，未完成1条，包括：成本指标1条，教师培训费占年度公用经费总额比例4.11%，未达5%。

（2）效益指标完成情况

2023年部门整体支出设定60条绩效指标，其中效益指标3条，包括：社会效益指标2条、可持续性影响指标1条。截至2023年12月31日，已完成效益指标3条，未完成0条。

（3）满意度指标完成情况

2023年部门整体支出设定60条绩效指标，其中满意度指标3条，包括：服务对象满意度指标3条。截至2023年12月31日，已完成满意度指标3条，未完成0条。

2.绩效目标未完成原因分析

未完成1条指标主要原因是：

成本指标1条，教师培训费占年度公用经费总额比例5%。12月部分教师外出培训，由于年底关账，培训费于次年报销。

（二）项目绩效目标完成情况

1.项目1绩效目标完成情况

城乡义务教育阶段公用经费（特殊教育经费保障）补助资金：以2022-2023学年度在校学生人数为依据，足额下达城乡义务教育学校生均公用经费，城乡义务教育公用经费按照小学720元/生.年、初中940元/生.年的补助执行，对寄宿制学校按照寄宿生数每生每年再增加300元的公用经费补助，特殊教育公用经费补助标准为：6000元/生.年，确保我市所有城乡义务教育学校正常运转，教师培训所需资金得到有效保障。按规定使用项目资金。加强管理，提高资金使用效益。做好该项学生资助政策的宣传、咨询等工作。此项目资金额度统筹全年单位维持正常运转所需的商品和服务支出、资本性支出等，确保学校正常运转，不因资金短缺而影响学校的正常教育教学秩序，截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

2.项目2绩效目标完成情况

城乡义务教育营养改善计划补助：以学校实际享受营养餐学生为依据，足额下达农村义务教育学生营养改善计划补助资金，按每生每天5元的标准补助。确保义务教育阶段学生全部纳入补助范围，改善我市农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平。2023年享受营养餐学生625人。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%。该项目已完成预期绩效目标。

3.项目3绩效目标完成情况

家庭经济困难学生生活补助资金：根据上级文件要求，确保建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类学生按标准足额获得资助。非寄宿制建档立卡等四类家庭经济困难学生小学500元/生·学年。确保向符合资助的学生每学期发放250元，同时向学校师生宣传学生资助政策，帮助家庭经济困难学生顺利就学。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%。该项目已完成预期绩效目标。

4.项目3绩效目标完成情况

2023年义务教育学校课后服务奖补资金：落实立德树人根本任务，促进学生全面成长成才。课程囊括艺术素质类、科技素质类、人文素质类，课程内容力求丰富多彩，提升学生综合素质，德智体美劳全面发展。服务社会，做好基础教育事业，满足学生和家长的需求。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

5.项目3绩效目标完成情况

2022年提升中小学教学质量专项经费：推进中小学精准教学改革，义务教育学校教学质量大幅提高。通过购买课后服务相关体育耗材，有效促进课后服务相关课程教学质量的提升。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

6.项目3绩效目标完成情况

2022年重大传染病防控经费：组织开展体育活动、运动会，勤锻炼，有效增强学生体质，预防疾病。通过开展校运会，有效促进了学生体质健康提升。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

7.项目3绩效目标完成情况

2023年中央疫情防控财力补助资金：为全面贯彻落实中央、省、州疫情防控工作要求，进一步完善我市疫情防控处置能力。2023年共收到中央疫情防控财力补助资金7.33万元，全部用于疫情防控支出。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

8.项目3绩效目标完成情况

校园安保专项经费：该项目资金已经下达，按照学校的工作安排，确保我校三防建设“人防”得到有效落实，学校师生人身安全、学校财产安全得到进一步有效保障。通过拨付校园保安人员经费，确保保安人员固定、队伍稳定，强化学校及周边治安管控，预防高危人员对学校师生实施人身侵害，师生的生命财产安全有保障，校园秩序持续稳定。学校共有安保人员5人，2023年共收到安保经费8.91万元，全部用于安保人员工资支出。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

9.项目3绩效目标完成情况

师训课改及名师工作室专项经费——名师工作室专项经费：认真完成了研修任务，组织专题研究、教学示范、研讨、观摩。探索形成在教学实践中引领中青年教师专业能力持续发展的工作机制，为有效提高全市中小学课堂教学质量作出积极贡献。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

10.项目3绩效目标完成情况

教育各种奖励性绩效经费：确保优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进集体、先进德育工作者、优秀团干部、优秀少先队辅导员评选工作依计划顺利进行，让教师及教育工作者感受到党和政府对其工作的肯定、关心及问候，为贯彻落实国家中长期教育改革和人才规划纲要，建设具有竞争力的高素质专业化教师队伍。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

11.项目3绩效目标完成情况

非同级财政拨款：按照上级部门要求对师训课改经费、 2020年教学质量奖进行会计核算更正，并在年度内按相关规定使用资金。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100.00%，剩余资金0.002万元，根据学校教学活动安排，留待2024年春季学期使用。

12.项目3绩效目标完成情况

中小学奖励性绩效经费：中小学奖励性绩效经费，支付教师奖励性绩效。按照上级部门要求制定分配方案，完成奖励性绩效发放。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

13.项目3绩效目标完成情况

捐赠收入（采购一体机资金）：该笔资金为红十字会定向捐赠资金，用于购买一体机，满足正常教学需求。按照相关规定，购买了6台一体机。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率100%，该项目已完成预期绩效目标。

14.项目3绩效目标完成情况

课后服务经费：落实立德树人根本任务，促进学生全面成长成才。课程囊括艺术素质类、科技素质类、人文素质类，课程内容力求丰富多彩，提升学生综合素质，德智体美劳全面发展。服务社会，做好基础教育事业，满足学生和家长的需求。结合学校实际，积极贯彻落实上级部门要求，开设课后服务相关课程，提升学生综合素质能力，德智体美劳全面发展。截至2023年12月31日，项目资金支出执行率95%，剩余资金5.31万元，根据学校教学活动安排，留待2024年春季学期使用。

四、绩效自评结论

我单位2023年部门整体支出绩效自评得分99.25分，评价等级为“优”。

项目1绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目2绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目3绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目4绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目5绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目6绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目7绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目8绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目9绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目10绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目11绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目12绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目13绩效自评得分100分，评价等级为“优”。

项目14绩效自评得分99.5分，评价等级为“优”。

五、主要经验及做法

学校教育教学工作、党群工作、安全工作，均由各处室负责人成立工作团队，细化工作，层层布置，一一落实。

党务工作：组织健全制度规范。我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，强化党员思想政治教育。坚持组织生活和教职工大会第一议题学习。完善教职工学习制度。

意识形态建设工作：抓好教师的学习和培养，做到扎实推进。通过“三会一课”、主题党日等形式开展政治理论学习。重点开展党风廉政教育、师德师风教育等。组织广大党员认真学习党的法规和党纪知识，提高党员同志的党性修养。

党风廉政建设工作：大力宣传党风廉政建设理论，进一步增强全体党员干部的廉洁从教信念。加强警示教育。

“师德师风”建设活动：组织全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为事项准则》等相关文件及违规进行有偿家教的案例，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导教师恪守教师职业道德规范，践行师德。

德育方面：一是建立健全学校、年级、班级管理网络，成立由校长任组长的德育工作领导小组，明确工作职责，落实德育分年级实施意见。二是抓好辅导员队伍建设。做好辅导员的聘任工作，聘任责任心强、有特长的老师担任辅导员。三是健全和完善少先队组织。充分发挥少先队干部组织在集体建设及教育课程改革中的重要作用，指导并带领他们做好活动秩序、校园巡查等情况的检查。四是重视每周的升旗仪式。在“国旗下讲话”环节，将本周重点学习、宣传、实践活动进行动员。

重视校园环境的净化。以打造“绿美校园”为契机，打造整洁、干净、绿色校园。完善好台账资料，并积极申报“云南省绿美校园”。做好校园文化建设，用学生作品完善学校宣传栏和教室走廊的文化建设。 班级建有学生常规管理机制，对学生德育的考核、表彰记录。加强学生法制、安全、环境、禁毒防艾等教育。邀请法制副校长给全校师生进行法制讲座。

本年度组织学生共开展80余次主题活动，包括：开学典礼、健康人生.绿色无毒、防范电信网络诈骗、国防教育、我为祖国庆生日等主题宣传、教育活动。

教务方面：课后服务有序开展。制定《开远市凤凰小学课后服务工作的实施方案》《开远市凤凰小学课后服务费用管理办法》，向学生和家长做好课后服务的宣传工作。学校为每一个年级的学生量身规划6—9个兴趣课程，由家长根据孩子的兴趣爱好自主选课。开设街舞、拉丁舞、舞蹈、武术、书法、绘画、合唱、京剧、无人机、非遗等20多个课程。

凤凰“五节”有特色推进。10月科技节以“绿色科技 童梦启航”为主题，设置科普知识竞赛、科技实验体验、科技成果展示、首届“凤凰杯”无人机比赛四个板块。11月体艺节以“运动强体魄 筑梦向未来”为主题设置“体育竞技项目”“体育文化项目”“体育趣味项目”三个大类14个小项的运动项目，增强班级凝聚力，促进师生身心健康发展，突显学校“健体乐园”的办学特色。

学生资助工作有序开展。一是利用家长会、班会、教师会分别向家长、学生、教师宣传义务教育及学生资助政策。二是按照资助相关政策，对19名符合资助学生免收课后服务费。每生每学期发放生活补助250元，共发放生活补助9500元。开展“留守儿童”关爱工作，举行“微心愿”教师“一帮一”活动，组织教师入户家访16位留守儿童。

教育科研方面：以教研组、备课组为单位，开展教学研讨活动，本年度共举行校级教研活动12次。语文学科以“抓学生常规，促有效教学”为目标，开展整合探究课、活动单导学展示课、活动单汇报课、组内交流活动、教师基本功等活动。数学学科以“加强常规管理，优化课堂教学”为目标。紧抓备课、上课和批改作业、教学反思等环节。综合学科以“抓常规、促发展”为目标。开展交流教学和管理心得、落实展示课汇报课、听评课。

校际交流活动有序开展，通过“请进来，送出去”平台，促进教师业务提升。一是联盟校两个校区合作开展大教研活动56次，上研讨课57节。全校教师听课518节，撰写课后反思489个，读书笔记246篇。与灵泉中心校、小龙潭中心校进行校际交流活动2次；二是注重教师专业化成长，教师在各级各类培训中成长，组织教师参加各级各类培训34次。

积极参加各级各类竞赛。并组织开展“开远市凤凰小学青年教师永远跟党走·争做新时代四有好老师师德师风演讲比赛”。

推进课改，实现教学方法的转变。一是建立以校长为组长，教学副校长、教科室主任、教导处主任、德育室主任为副组长，以各教研组组长为成员的课堂教学改革领导小组。下设语文、数学、综合三个课改工作室开展具体工作，充分保障学校课改各项工作的顺利实施。二是各教研组、备课组根据学生、学科等特点，按照组织学习——任务分解——讨论定稿——反馈完善“四个环节”编写切合实际的“学生活动单”及“活动单导学案”。三是继续开展“小组合作学习”，完善合作学习小组名称、小组规章、成员职责及评价机制，并按照自主探究——合作交流——合作展示——小组评议“四个流程”开展小组合作学习。四是规范课堂教学改革阵地。建立课改录播室1间，对老师们的课改展示课进行录制。本年度课改成果展示课共80余节，课改研讨课评课活动12场次。五是有效开展学科整合。六是积极开展课改理论研究活动。组织教师开展“课改经典文章”专题学习，深入指导教师撰写课改论文，参加各级各类论文竞赛积极向各级各类报刊投稿。本学期向《红河教育》投稿共14篇文章；向《开远教育》投稿23篇。其中，一篇论文发表于《云南省课程教材教学研究》，三篇发表于《红河教育》，四篇发表于《开远教育》。

“青蓝工程”师徒结对共13对，老师们在平日的教学工作中互相学习先进的教育教学的理念，共同研讨教学难题，共同为学生的终身发展贡献力量。

后勤方面：认真完成后勤常规工作。一是开学前夕，总务处对各年级教室的教学设备（门、窗、桌椅），教师办公室等全面进行检查、维修、更新，保证教育教学工作的顺利开展。二是开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。配合市卫健部门对疫情防控、食品安全（营养餐）、饮水卫生进行检查。学校每个月定期对电线、电器消防栓、灭火器等设备进行安全检查，发现问题及时整改，确保师生的生命安全。三是校园卫生分配到班级，坚持每天“三扫”，严格落实每个星期一下午“全校大扫除”制度，强化各班保洁检查，大队部进行全面督促，发现问题及时通报并要求立即整改。

认真完成疫情防控工作。一是制定《疫情防控工作方案》《新冠肺炎疫情防控应急处置预案》等方案，确保疫情防控工作有序开展。二是加强宣传，及时预防。学校每天对教室、办公室、走道、厕所等场所进行三次（早、中、晚）卫生消毒。三是每天对学生和教职工开展晨、午检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。

认真完成安全工作。一是认真做好安全教育周工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面进行培训；开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是利用班会、少先队活动等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防火、防震、防骗等安全知识和技能教育。利用学校广播、LED显示屏、宣传栏等宣传工具开展安全教育。利用QQ群、微信群每周向家长推送安全教育信息，加强家校监管，确保学生生命安全。三是做好每月一次的安全演练。制定预案，通过演练、落实学校应对突发事件的防范措施，提高学校实际应对和处置突发安全事件的能力，增强师生的安全意识，掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力。

推进家、校联防护学工作。利用班会、校会等形式，加强宣传，让更多的家长了解护校安全重要性，使家长能够重视、支持并参与到护学岗工作中。

参加全国第五届“致敬英雄”青少年文化艺术创作主题竞赛，获1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖，1个省级一等奖，3个省级二等奖。4名少先队员被评为开远市优秀少先队员。4名少先队员获红领巾奖章二星章，1名少先队员获红领巾奖章三星章，1名少先队员参评国家级红领巾奖章五星章，四（1）中队获开远市优秀少先队集体，“红领巾追梦中队”获全国红领巾中队称号，学校获开远市绿美校园称号。

学生竞赛。参加“第三届红河州青少年科技创新大赛暨首届红河州青少年无人机大赛”，获2个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。参加第四届“中国足球发展基金会杯”中国城市少儿足球联赛开远赛区U9男女混合组获亚军。开远市2022年中小学“好书相伴、快乐成长”征文获2个一等奖，2个三等奖。中小学“中国魂-中华好家风”主题教育征文获2个一等奖，2个二等奖，1个三等奖。开远市2075年少年儿童“喜迎二十大、一起向未来”书画展演获3个一等奖，7个二等奖，12个三等奖。云南省第五届“云岭杯”中华经典书写大赛开远市赛区获4个一等奖，11个二等奖，7个三等奖。开远市第二届“樱”为遇见你——樱花艺术节少年儿童绘画活动获1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。红河州首届“红领巾讲解员”风采展示比赛获1个二等奖。2023年中小学师生信息素养大赛获5个一等奖，5个二等奖，1个三等奖。

教师竞赛。曹玉珍参加开远市中小学教师“以美润心，以美润德”课堂教学竞赛，荣获二等奖；白娴参加“红河州2023年‘学习二十大·永远跟党走’说课竞赛”获一等奖；齐霞老师参加“红河州2023年‘希沃杯’电子白板教学应用竞赛”获二等奖；白娴、蒋伶俐、方秀娟参加“2023年红河州义务教育（道德与法治）（数学）（科学）课堂教学竞赛（视频课）”，分获2个一等奖，1个二等奖；在“2023年开远市中小学教师素养大赛”中，全校共上交20份作品，6份获一等奖，7份获二等奖，7份获三等奖。学校被评为优秀组织奖。学校1个州级课题立项成功，3个州级课题正稳步推进。6篇论文分别发表在《红河教育》和《开远教育》上。

六、存在问题及原因

1.支出进度未达到规定进度。

课后服务经费支出缓慢原因：费用集中在学期末支付，未在业务发生后及时报销支付。

2.学校教学楼未入账，存在账实不符。主要原因是：我校于2020年下半年移交使用，但是相关部门暂未移交学校建筑物竣工价值，暂无依据入账。

七、整改措施及建议

1.在保障教职工健康安全的前提下，尽量多组织教职工参加培训学习，不断提高教师能力，提高教学质量。

2.加强资产管理。安排专人负责，成立相关资产小组对资产进行梳理，应销尽销，应增尽增，摸清单位的资产情况，据以完善单位资产管理制度，推进资产管理有效性

单位名称（盖章）：开远市凤凰小学

                           2024年4月3日